В субботу, на онлайн площадке «Школы Совершенства Первоисток» творческий труд Людмилы Забиран, многолетней участницы энергетических программ и практик нашей Школы.
Помимо знаний как работать с энергиями, Людмила по специальности педагог. В своем творчестве она соединяет профессиональные знания с энергетическими предпосылками событий и взаимоотношений, предлагает пути изменения реальностей жизни в позитивную сторону.
«ГРЯДУЩЕЕ: МЫ И ДЕТИ»
ЛЮДМИЛА ЗАБИРАН: в своей практической деятельности, я сталкиваюсь с разными людьми, с их жизненными ситуациями и возникающими вопросами. Выявляются закономерности, влияющие на отношения в семье, развитие и взросление детей.
Это некоторые из них:
Что не было энергетически проработано в семье.
Чему не научен были в детстве.
Как теперь ЭТО сказывается на успешности, на самооценке, на реализации, на умении быть счастливым.
Как жизнь по программе, заложенной в семье, усыпляет внимание человека и управляет спящим с помощью машинального поведения.
Мы знаем, что сейчас приходят другие дети, с ними надо общаться и взаимодействовать по-другому.
Так и сложился круг вопросов для нашей беседы: Как по-другому?
Чему и как мы учим ребёнка, чтобы он комфортно жил и развивался в обществе?
Обучая его, мы подтягиваем себя и уже вместе становимся участниками движения нового мира. Мы сейчас вместе с детьми вырабатываем такие качества, которые сделают наше завтра, наше грядущее.
Мы освобождаемся от энергий старых привычек и стереотипов.
Мы не только детей учим жить в новой реальности, но и сами в ней активно живём. Все вместе формируем наше грядущее, мечты превращаем в реальность.
Мы позволяем себе думать и действуем по-другому.
Наши дети — это наше продолжение. Продолжение нас новых, нас других.
Об этом и многом другом я хочу рассказать Вам и предложить варианты изменения или оптимизацию напряженных ситуаций в семьях.